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Archive for the ‘psicologia’ Category

hola por cuestiones dee facilidad estare publicando en bloger en la esta direccion

unblogpsicotico

ahi es donde me podran leer espero sus comentarios

 

gracias

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transexualidad

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Las operaciones de cambio de sexo cada día son más habituales en los países avanzados. Se supone, porque no hay ninguna cifra ni estadística que lo confirme que los transexuales en Estados Unidos representan algo menos del 1% de la población. De lo que si se tienen datos es de que la mayor parte de las operaciones de cambio de sexo se producen en varones que quieren tener un cuerpo de mujer. El tema del cambio de sexo tiene muchas implicaciones y afecta tanto a el sexo biológico, el género sexual y orientación sexual.

Las personas que deciden llevar a cabo este cambio de género sexual suelen pasar por procesos muy largos, y normalmente dolorosos, hasta que asumen que el cuerpo que tienen no corresponde a lo que verdaderamente ellos quieren ser. Los investigadores en este campo, como Lynn C. Carr profesor de la Universidad de Senton, afirman que sobre nuestro sexo biológico a lo largo de nuestra biografía vamos adquiriendo nuestro sexo social, esto es, la condición sexual que nos vamos construyendo y por la cual nos reconocen socialmente.
Existen muchas personas que sin tener ningún conflicto con su género, su sexo biológico y su orientación sexual ven los estereotipos sexuales, esto es hombre o mujer, como elementos excesivamente encorsetados y que no se corresponden con una sociedad en la cual, sobre todo profesionalmente, ambos sexos pueden tener las mismas ocupaciones. Hasta no hace mucho tiempo, sobre todo en España, el realizar actividades que no correspondían con el rol social que estaba establecido para hombres y mujeres hacía que se produjese un rechazo social hacia esas personas. Afortunadamente en la actualidad ya nadie accede a una profesión teniendo en cuenta simplemente su género sexual.

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orientacion

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Si estas por concluir tus estudios escolares y se acerca el fin de las labores en el colegio es casi seguro que tienes muchas dudas en tu cabeza entre ellas el que hacer con tu vida en el futuro, si decidiste estudiar es casi seguro que no estés seguro que carrera elegir a pesar que muestres inclinación hacia alguna.

En primer lugar debes fijarte metas a corto y largo plazo (no mucho un par de años estará bien) planificando como llegaras a realizarlas. Generalmente esto lo realiza el psicólogo a través de una charla y una entrevista.

Posteriormente sigue la aplicación de pruebas psicológicas, la finalidad de las pruebas es conocer tu personalidad, inteligencia, memoria, etc. Para conocerte mejor simplemente bastara tomar tus calificaciones durante tus estudios escolares y te darás cuenta en las áreas donde rindes mejor, también debes tener en cuenta tus inclinaciones es decir que es lo que te gusta hacer.

Finalmente fijando tus objetivos a mediano y largo plazo con las áreas donde presentas un mayor desempeño escolar deberás escoger alguna carrera donde puedas desarrollar tus habilidades y claro está que te agrade, ya que estudiar algo que no te gusta provocara que abandones tus estudios o que no te desempeñes en el.

Estas son solo recomendaciones para ayudarte a decidir y no corresponden a una orientación vocacional completa, de todas maneras si continúas con dudas busca la ayuda de un psicólogo que pueda realizarte una orientación vocacional personalizada.

Espero haberte ayudado al menos un poco a decidir tu futuro.

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Una investigación llevada a cabo por psicólogos de la Universidad de Rochester con las respuestas a un cuestionario administrado a 147 recién graduados ha demostrado que son los logros intrínsecos (relaciones significativas, salud, crecimiento personal) los que proporcionan mayor autoestima y mayor sensación de bienestar.. Los logros extrínsecos como la riqueza, fama o imagen personal, aunque con ello se desmorone el sueño americano, lo que más provocaba era ansiedad e infelicidad.

Además las opiniones de aquellas personas que habían logrado buenos resultados extrínsecos en su vida eran que no controlaban su propia vida y, por utilizar una metáfora, se encontraban jugando una partida de ajedrez en la cual ellos eran únicamente peones en el juego. Otra de las opiniones más habituales es se encontraban viviendo una vida sobre la cual tenían muy poco control. De aquellos que se fijaron en sus objetivos intrínsecos los que lograban mayor satisfacción en su vida eran aquellos que se habían marcado objetivos y habían llegado a ellos o estaban en proceso de lograrlo.

Lo importante para alcanzar la satisfacción personal sería que los objetivos fuesen intrínsecos y que fuesen realistas. De todos modos el estudio se está realizando sobre un área en la cual los modelos de investigación más usuales, como pueda ser el aleatorio o el doble ciego, son poco versátiles como para ofrecer resultados concluyentes. Esta última opinión fue lanzada por Van Boven, un psicólogo que no participo en el experimento y que procede de la Universidad de Colorado. Por último explicar que los modelos experimentales doble ciego son aquellos en los cuales ni los sujetos de experimentación ni el experimentador sabe cual es el objeto del estudio.

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Lev Vygostsky nació en Orsha, una ciudad ubicada en la parte occidental del imperio ruso. Su estudios universitarios los realizó en la Universidad Estatal de Moscú dónde el año 1.917 logro alcanzar la licenciatura en derecho. En aquella época el plan de estudios incluía muchas materias que poco tenían que ver con el derecho como sociología, psicología y filosofía. Sus primeros trabajos en psicología vieron la luz en el año 1.924. En ese año entro a trabajar en el Instituto de Psicología de Moscú dónde colaboró con Alexei Leontiev y Alexander Luria.

Además de su trabajo en el Instituto Lev Vygotsky fue un escritor muy fecundo que en diez años fue capaz de escribir 6 libros sobre psicología. La mayor parte de sus escritos se centraron en la psicología del desarrollo y dentro de esta especialidad en el desarrollo infantil. Otros temas que también trató en su extensa bibliografía fueron la psicología del arte y el desarrollo del lenguaje. A lo largo de su larga vida como investigador desarrollo varias teorías e incluso creo una corriente del pensamiento dentro de la psicología de su tiempo. Entre las teorías que desarrollo destacan la Teoría del Desarrollo Proximal y la Teoría Sociocultural.

Según la Teoría Sociocultural el desarrollo del ser humano se produce por una interacción dinámica entre la persona y la sociedad. Mediante esta interacción los niños son capaces de aprender las reglas sociales por observación de lo que hacen sus padres y profesores. Este tipo de aprendizaje se produce en todas las culturas pero evidentemente los patrones de conducta varían de una sociedad a otra. Uno de los grandes logros de Vygotsky es que entendió en esta teoría que el desarrollo del ser humano es producto de una interacción. Al mismo tiempo desde esta teoría tampoco el desarrollo de la sociedad también se produce mediante la interacción con los individuos que la forman.

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Los recién licenciados en psicología evidentemente tienen un espectro profesional más reducido que aquellos que tienen un máster o un doctorado. Sin embargo el haber cursado este licenciatura da a los graduados una gran cantidad de salidas profesionales además de las que comúnmente son propias de estos estudios. La licenciatura en psicología, ante todo, lo que permite es una comprensión amplia de hechos sociales y de cómo funciona la psique humana que pueden ser utilizadas en cualquier profesión en la cual sea necesario tener habilidades interpersonales y ser capaz de comprender como son las personas que tenemos en frente.

Lo más habitual es que los recién licenciados opten, a grosso modo, por orientar su labor profesional hacia la investigación, tratamiento de pacientes o hacia los recursos humanos.Pero como se ha dicho anteriormente la mayor parte de las profesiones tienen una dimensión social por el hecho de que normalmente las plantillas de las empresas no están formadas por´una única persona. El conocimiento del ser humano, que debiera ser uno de los objetivos de la formación en psicología, permite al psicólogo o a la psicóloga manejar las situaciones en su propio beneficio, saber llevar a cabo procesos de negociación, lograr que tus puntos de vista sean los triunfantes en una reunión de trabajo.

Los puestos a los cuales se puede optar gracias a las habilidades interpersonales y sociales que se han adquirido durante los años de estudio se pueden aplicar muy bien a las ventas, marketing y servicios sociales. Otra de las cosas que desarrolla una licenciatura de psicología son las habilidades comunicativas, a pensar, a leer y a escribir de una manera que resulte inteligible, lo cual puedes ser aplicado al mercado laboral en forma de auxiliar de biblioteca, trabajador social o gerente. Lo mejor que pueden hacer los recién graduados es sentarse y hacer una lista de las habilidades que han desarrollado y con posterioridad ver en que puesto de los muchos que ofrece el mercado laboral serían más preciosos sus habilidades.

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El alcoholismo, finalmente, no es más que una enfermedad más que tiene sus implicaciones de índole psicológico. Se define operativamente el alcoholismo como un consumo de bebidas alcohólicas de un modo inmoderado durante un periodo de más de un año. y que tiene como consecuencia determinadas conductas. Entre ellas se encuentra la del incumplimiento de las obligaciones laborales, escolares o domésticas. Otro de los rasgos tienen que ver con el verse inmerso en procesos judiciales debido a la ingesta desordenada de cualquier bebida alcohólica.

El alcoholismo tiene la categoría de enfermedad crónica y tiene graves consecuencias en la salud física y mental de los enfermos. Además tiene unas implicaciones familiares y sociales de primer orden ya que la persona alcohólica se convierte en una carga tanto para la sociedad como para su familia. La causa de esta enfermedad es tanto ambiental como genética y el desarrollo de la enfermedad se encuentra perfectamente estudiado por la psicología y la psiquiatría y tiene una evolución en unas etapas predecibles.

El alcoholismo afecta por igual a todas las razas, niveles socioeconómicos y hasta género. En Estados Unidos más de 14 millones de personas tienen problemas con el alcohol. En este país son más los hombres que las mujeres los que desarrollan alcoholismo. Además ha quedado demostrado que cuanto antes comienzan a beber las personas más probabilidades tienen de desarrollar esta enfermedad. Los efectos que provoca el alcoholismo a largo plazo son problemas de audición y visión, accidentes automovilísticos y otro tipo de lesiones. El alcohol afecta de distinta forma dependiendo del género de que lo toma: a mismo nivel de ingesta de alcohol las mujeres sufren más sus efectos nocivos además de que los efectos externos del alcoholismo crónico son más evidentes en hombres que en mujeres

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Un reciente estudio ha determinado que nuestras preferencias políticas están fundamentas, en gran parte, por nuestra genética y nuestra psicología. Esta demostrado que aquellas personas que son ordenadas y más estructuradas prefieren a opciones políticas que son más conservadoras; por el contrario aquellas personas más creativas se decantan por opciones políticas de izquierda. A estos resultados ha llegado el psicólogo de la Universidad de Nueva York John Jost después de haber llevado a cabo un estudio con 22.000 participantes de 12 países diferentes.

La estructura psicológica es determinante al 50% de nuestras opciones políticas mientras, y aquí es dónde los resultados del estudio se muestran novedosos, el otro 50% procede de nuestros genes. Aunque muchos sociólogos han afirmado que después de la II Guerra Mundial los partidos políticos han abandonado las ideologías los resultados del estudio de Jost demuestran lo contrario, indicando que la ideología es fundamental a la hora de determinar el voto de los ciudadanos norteamericanos. Jost hizo un meta análisis de todos los estudios que se habían llevado a cabo sobre ese particular y descubrió que todos los estudios establecían una diferencia a nivel psicológico entre los votantes conservadores y los liberales.

Todos los estudios han demostrado que los votantes liberales tienen mayor capacidad para soportar el caos y la exploración de nuevos caminos mientras que los conservadores son amantes del orden y la rutina. Con estos datos se entiende que mientras los liberales están más predispuestos para los cambios de política lo votantes conservadores son poco amigos de cambios. De todos modos del estudio de Jost no se desprende que la opción política sea inmutable y venga completamente determinada por los genes ya que con datos sacados del mismo estudio se puede colegir que la experiencia vital y el ambiente que rodea a las personas determinan el 50% de su orientación política.

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Celina y Jorge hace diez años que están casados y tienen cuatro hijos, el mayor, es Juan que tiene nueve años, luego viene Lisa de siete años, después Romeo de cinco y por último Ramón, de sólo dos años.

Es una familia de clase media, viven en una casa en un barrio suburbano y los padres son profesionales.

Los niños son sanos pero mal educados, la madre es muy permisiva y el padre acostumbra a hablar en broma pero aprovecha para decir cosas muy hirientes a su mujer y también a los niños.

El hijo mayor imita a su padre y tiene actitudes despectivas hacia la madre, exigiéndole que lo atienda y lo sirva como hace con su padre y es agresivo con su hermana a quien molesta continuamente.

La esposa hace años que acepta esta situación porque sabe que hablan en broma y le parece divertido.

La hora de la comida es un caos. Cada uno come en lugares diferentes, cuando quiere y jamás se reúnen a la mesa a comer juntos.

Los niños salen de la casa sin permiso y se van a la casa de los vecinos sin avisar, se insultan entre si y también insultan y patean a sus padres cuando se encaprichan, y éstos toman todo a risa.

Para cambiar esta situación, que se está haciendo insostenible, los padres deciden hacer una terapia familiar breve de tipo cognitivo.

En estos casos, en que los padres han perdido el control de la familia, es necesario como primera medida que se pongan estrictas reglas en el hogar, que todos deberán cumplir, inclusive ellos.

Las reglas deberán estar escritas y expuestas en lugar visible, puede ser en una pizarra, o simplemente pegadas en los azulejos de la cocina.

Regla No.1 – Todos deben saber dónde están los demás y los niños para salir de la casa deberán pedir permiso.

Regla No.2 – Si no tienen nada bueno que decir es mejor que no hablen y menos decir palabrotas o insultar.

Regla No.3 – No actuarán como salvajes y se portarán bien, obedeciendo a mamá y papá y sin pelear entre ellos.

Regla No.4 – Todos colaborarán con la tarea de la casa y mantendrán ordenada sus habitaciones.

Regla No.5 – Los mayores cuidarán a sus hermanos menores

Regla No.6 – No recibirán nada que no se ganen

Regla No.7 – Si no respetan estas reglas recibirán una sanción.

Regla No.8 – El que recibe una sanción tendrá una consecuencia, por ejemplo, puede ser privado de alguna cosa que le guste.

Regla No.9 – Hacer las tareas del colegio en primer término

Regla No.10 –Comer todos juntos.

El que cumpla con estas reglas y se destaque recibirá recompensas.

Los niños reaccionaron favorablemente a todas estas normas y comenzaron bien, pero el padre continuó con las bromas y los insultos velados a su esposa.

La mujer no se ofende por ser tratada despectivamente y lo toma como una broma, pero el problema es que los niños imitan a sus padres, que para ellos son las figuras más significativas, y aprenden a tratar a todo el mundo igual, de manera que en el futuro pueden llegar a tener graves problemas para relacionarse.

El padre no cree que su actitud pueda afectar a los niños y no le gusta ponerse serio, porque le cuesta hablar en serio; sin embargo, tiene que saber, que uno puede reírse y hacer bromas hasta un punto y luego indefectiblemente en algún momento deberá ponerse serio.

Cuando el padre comete una trasgresión a las reglas insultando a la madre, se le impone entonces una sanción y esa noche le tocará lavar los platos de la cena.

Algunos podrán objetar estos métodos si interpretan que pueden condicionar a los niños a correr detrás de la zanahoria cuando sean adultos, pueden tener razón, pero esta técnica funciona y mucho peor será su futuro si sus padres se siguen comportando igual y no hacen nada.

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Uno de los errores más frecuentes en las empresas (tanto en las que tienen miles de personas como en las que hay diez) es suponer que los empleados saben qué quieren los directivos. Nunca llega a ser demasiado lo que podamos insistir sobre la necesidad de no dar por supuesto.

Quienes dirigen suponen que los empleados:

* saben lo que tienen que hacer.
* saben cómo hacerlo.
* saben hacia dónde va la empresa.
* saben cuáles son las tendencias del mercado.
* saben qué espera la empresa de ellos.

Y mientras más descansan en estos supuestos más se equivocan. Porque la mayoría de los empleados a penas si suponen algo de todo eso.

El segundo error más frecuente es pensar que con haberlo mencionado es suficiente. «Yo les dije!» -exclaman sorprendidos-. Pero olvidan que lo importante no es que lo hayan dicho, lo importante es que el otro lo haya comprendido.

No dar por supuesto y chequear que se haya comprendido, dos cuestiones centrales para una buena comunicación.

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